媒体：虐童事件层出不穷 其他国家是什么情况(2)

　　此外，目前我国幼儿教师的培养机构除了师范大学以外，还有很多幼儿师范专科学校和职业院校，这些学校的学生生源都是初中毕业，经过3年的专业学习后，到幼儿园工作时，其年龄还不到二十岁，真的是“大孩照顾小孩”，而且还是照顾几十个孩子的吃喝拉撒、游戏、教育，在工资、待遇普遍偏低的情况下，“大孩”们难免力不从心。

　　谁纵容了“虐童”问题？

　　除了来自幼儿教师的问题，我们还应该看到中国“虐童”事件频发的两大“纵容者”。

　　一是部分家长。

　　很多受虐儿童其实根本不知道什么是虐待，更不知道自己已经受到了虐待。

　　这个责任父母不可逃避，在孩子很小的时候，就要给他们灌输反忍受暴力的思维。

　　帮助儿童的第一步，是让他们知道自己挨了打是很严重的事，挨了骂有地方可说。

　　美国在各个学校大力推广“孩子说出来，安安全全的”项目，就是为了帮助孩子明白什么是虐待，在什么地方他们可以获得帮助。

　　遗憾的是，中国的有些父母做到反面去了。

　　我们经常看见这样的场景：

　　父母把孩子交给学校、老师后，来一句“孩子交给你了，随你打随你骂，我没意见。”

　　这可能是中国父母和老师的“客套”或者取得信任的方式，但骨子里还是把孩子视为自己的私产，似乎打骂孩子的权力在自己手上收放自如。

　　中国的父母也会觉得老师是不可得罪的，不然以后穿小鞋不负责就在所难免，能忍则忍，能讨好就讨好，这不能不说是对教育工作者的一种纵容。

　　二是监管。

　　由于幼儿教育尚未纳入义务教育，幼儿教师职业大多数也还没有纳入到中小学教师编制系统中，且由于我国经济体制的原因，优质公办园少，私人和企业办园多，虽然近年来国家已经加强了对幼儿园的管理，但是一些尚未注册的幼儿园和一些不符合条件的幼儿园依然大量存在。

　　被逼无奈，家长把孩子送到一些无保障的私立幼儿园，甚至黑幼儿园。

　　曾有一份独立机构的调查报告显示：

　　南方某省公办幼儿园的儿童在生活质量、安全指数、心理健全程度等指标上，比私立幼儿园高出28%，教师具有专科以上学历的比例比私立幼儿园高出35%。

　　该省省委幼儿园、省公安厅、文化厅、科技厅、卫生厅、科学院幼儿园以及育才幼儿园一院、二院所机关附属幼儿园，一年所获财政预算拨款高达6863万元。

　　靠纳税人供养的各级“机关幼儿园”，用“机关”两字毫不避讳地设置了入学门槛：要么是公务员子女，要么和机关领导沾亲带故，要么交纳不菲的赞助费。

　　而占该省省会幼儿园总数93%的私立幼儿园，挣扎在生存的底线，平均每年以20%的比例更新淘汰，这意味着每年有260所私立幼儿园倒闭。

　　教育部门对于幼儿园在园内教学设施、配备学生人数等方面都有较高的要求，投入大就要提高学费，但学费太高又没有学生肯入读。

　　在公立幼儿园少且设置了门槛、私立幼儿园牌照申请困难又无财政补贴的现实背景下，就形成了社会对黑幼儿园的现实需求，黑幼儿园泛滥进而又造成对没有幼师资格的“老师”的现实需求。

　　普通百姓只能选择勒紧裤腰带交赞助费上公立幼儿园，或较好的私立幼儿园，此外毫无办法，孩子们被推向可能的深渊。

　　其他国家是什么情况？

　　这样来看，“虐童”事件其实很复杂，根除“虐童”现象也确实有一定难度，我们不禁要问：其他国家是什么情况？

　　其他国家当然也有，而且不少！

　　就拿美国来说，“虐童”案件也是让人不忍直视。

　　数据显示，美国平均每天有超过5名儿童（15岁以下）因遭受虐待而死亡，美国在工业化国家中可以说是拥有很糟糕的虐童记录。

　　按照联合国儿童基金会（UNICEF）公布的数字，在过去的十年中，美国有超过20，000名儿童在家中被家人杀害，这一数字几乎是美国士兵死于伊拉克和阿富汗战场上数字之和的四倍。

　　美国每周有27名儿童死于虐待或被忽视。

　　不过，美国人的“虐待”标准比我们低得多，“只要是剥夺了学生的平等权利和自由，或者是妨碍了学生最佳发展的作为或不作为都可以归为虐待行为”，即只要学生感到被教师轻视，就可以称之为被“虐待”。

　　这个标准相比起我国目前的现实情况简直是小儿科。

　　并且，美国人也已经建立了非常完善的应对体系，不仅有专门的儿童虐待方面的研究物，整个社会还有针对儿童虐待的一整套的处理机制。

　　1874年，纽约州成立了美国第一个防止虐童协会。

　　到1900年，全美已经成立了161个同类民间组织。

　　此外，《儿童虐待防治法》和《儿童保护法案》等法律法规为儿童保护提供了强有力的法律依据。

　　目前，美国现在有19个州的法律容许适度体罚，但是有非常洋细的规定来区分体罚和虐待，比如体罚是只容许用木板或玻璃纤维板打屁股；父母给学校写下体罚许可，就可以，父母不让打的，就不可以；男教师不可以体罚女学生。

　　这些十分具体清晰的规则具有很强的约束力。

　　而我国唯一的一部专门保护未成年人的法律是《中华人民共和国未成年人保护法》，从法规中不难看出，所有相关的规定都很空泛，幼师的哪些行为属于“侵犯未成年人合法权益”、怎样的算作是“情节严重”，“构成犯罪”指的是哪些行为，这些并没有明确的说明。

　　虐待儿童罪在美国是重罪。有律师说，美国法律对待虐童行为是零容忍态度，同时有极其严厉的监督和惩戒措施。

　　在美国，公立幼儿园教师必须取得幼儿教育学士学位，而私立幼儿园或托儿机构的教师须取得副学士学位（通常是社区学院或两年制专科学校颁发的毕业文凭）。

　　有的公立学校还要求教师入职后继续深造，甚至取得硕士学位。

　　各州通常根据本地实际情况制定幼师从业资格门槛。大多数情况下，要成为一名幼儿教师，必须经过教育专业训练，通过美国教育部认可的必修课程，还要接受社交情绪管理能力培训等。

　　1926年成立的全国幼儿教育协会是一个致力于提升儿童早期教育质量的全国性组织。这一组织认证的学前教育专业培养出来的幼师，可以在全美范围内得到认可。